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자료 확인: 배정이 완료된 후, [온라인 시험]에 응시하고 [레벨 테스트 자료]를 클릭하시면 테스트에 사용될 여러 이미지 파일을 미리 확인하실 수 있습니다.
테스트 진행: 정해진 시간에 선생님과 만나 미리 확인하신 자료를 보면서 일대일 스피킹 테스트를 진행하게 됩니다.
정확한 진단은 아이에게 가장 적합한 맞춤 학습의 첫걸음입니다. 편안한 마음으로 신청해 주시기 바랍니다.
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3. 데모 클래스
데모 클래스는 정규 수업을 시작하기 전에 저희 프로그램과 강사님을 미리 경험해보는 시간입니다.
먼저 레벨 테스트를 마친 후, 아이의 실력에 맞춰 선생님께서 추천해주신 임시 수업 자료를 준비합니다. 이 자료는 스케줄 매니저가 학부모님께 이메일로 미리 보내드립니다.
정해진 시간에 실제 수업과 똑같이 진행되는 데모 클래스를 통해, 학습자는 수업을 담당할 선생님의 친밀도, 친절함, 그리고 영어 실력을 직접 확인하며 수업에 대한 기대감을 높일 수 있습니다. 동시에 선생님은 추천해 드린 교재가 학습자에게 가장 적합한지 최종적으로 점검하여, 정규 수업이 시작되었을 때 완벽하게 맞춤화된 학습을 제공할 수 있도록 준비합니다.
데모 클래스는 학습자가 저희 프로그램에 즐겁게 적응하고 성공적인 학습을 시작하기 위한 소중한 첫걸음입니다.
4. 정규 수업진행
레벨 테스트와 데모 클래스를 진행하고 정해진 시간과 교재에 따라 정상수업을 진행합니다. 교재는 수업 방향에 따라 변경될 수도 있습니다.
모든 리포트는 학부모님의 이해를 돕기 위해 모국어로 제공됩니다.
특히 일일 리포트와 보충 수업 리포트에서는 학습자가 사용한 잘못된 문장을 기록하고, 그에 대한 올바른 문장, 정확한 의미, 오류 분석, 그리고 다양한 대체 표현까지 상세하게 제공하여 학습자는 자신의 실수를 정확히 인지하고 효과적으로 교정할 수 있도록 돕습니다.
또한, 월별 리포트로 종합적인 진도를 확인하며, 6개월마다 레벨-업 테스트를 실시하여 학습자의 성장 정도를 객관적으로 평가하고 다음 단계 학습 계획을 수립합니다.
학습 서비스!
효과적인 학습을 위하여 다음과 같은 서비스를 제공합니다.
셀프 스터디
셀프 스터디 서비스를 요청하신 경우 매일 수업 후 마이페이지 > 셀프-스터디를 참조하시면 됩니다.
Type 1 : 매일 진행되는 단어 및 읽기 학습
Type 2 : 매일 진행되는 문장 만들기 및 교정 학습
Type 3 : 영어일기 혹은 선생님의 질문에 대한 응답
온라인 영어시험
온라인 영어시험 서비스를 요청하신 경우 매주 금요일 출제하고 다음주 월요일까지 응시합니다. 문제 풀이는 화요일에 진행합니다. 현재 온라인 영어시험 서비스는 리뉴얼 예정에 있습니다.
Spelling Bee Quiz & Vocabulary Quiz
학습자는 각 교재의 유닛(Unit)을 마칠 때마다 Spelling Bee Quiz를 진행하며, 한 권의 교재를 모두 학습한 후에는 Vocabulary Quiz를 진행하게 됩니다. 실제 영상을 제작하다보니 다소 시간이 소요될 수 있으며, 작업이 완료되는 부분들부터 순차적으로 진행할 예정입니다.
무료 주말 리딩 클래스
매주 월~화요일 홈페이지에서 신청 후 매일 3~5회 소리내어 읽고 신청한 수업시간에 선생님과 발음, 끊어읽기, 억양교정(매월 마지막 주는 쉽니다.)
새로운 서비스를 위해 당분간 중단하오니 양해 부탁드립니다.
리포트
"오늘의 작은 실수는 내일의 더 큰 자신감이 됩니다."
수업 중 아쉬웠던 표현들을 상세 리포트로 부드럽게 복습하고, 비로소 온전한 나의 실력으로 만들어 보세요.
2026-05-20 23:27:59
1️⃣ keep going your action
👍 Keep doing what you're doing. 😊
📝 이 문장은 말하고 싶은 의도는 좋지만, 표현 방식이 어색해요. keep going 뒤에는 보통 동명사(동사+ing)나 그대로 진행 중인 상황이 자연스럽게 오는데, your action처럼 추상적인 명사를 그대로 붙이면 어색하게 들려요. 그래서 원어민들은 이렇게 말할 때 Keep doing what you're doing. 이라고 해서, “지금 하고 있는 걸 계속 해”라는 뜻으로 아주 많이 써요 😊 예를 들어 선생님이 학생에게 You’re doing great. Keep doing what you’re doing. 이렇게 말하면 “너 정말 잘하고 있어, 지금처럼만 계속 해”라는 뜻이에요. 또 친구에게 I like your style. Keep doing what you’re doing. 이렇게 말하면 “너 스타일 좋다, 지금처럼 해”라는 자연스러운 응원이 됩니다.
2️⃣ there are much more beautiful students than me
👍 There are many more beautiful students than I am. 🌸
📝 우선 비교 구조에서 much는 보통 비교급 형용사 앞에서 정도를 강조할 때 써요. 예를 들어 She is much taller than me. 이런 식이죠. 그런데 사람 수를 말할 때는 many를 쓰기 때문에, 여기서는 much가 아니라 many가 맞아요. 그래서 There are many more beautiful students... 이렇게 고쳐야 자연스러워요. 또 비교 문장에서 than me 대신 than I am 이라고 쓰면 문법적으로 더 정확하고 깔끔하게 들립니다. 예를 들어 원어민은 Sometimes I feel like there are many more talented people than I am. 또는 There are many more experienced workers than I am. 이런 식으로 자신의 기준과 비교해서 말해요. 부정적인 비교를 자주 쓰기보다는, I know there are many more beautiful students than I am, but I’m learning to like myself more these days. 처럼 자기 자신을 긍정하는 문장으로 마무리하면 더 따뜻한 표현이 됩니다 🌱
오늘 나온 문장들을 다시 한번 보면서 왜 틀렸는지 꼭 이해하고, 고친 문장을 소리 내서 감정을 넣어 2–3번씩 따라 말해 보세요.
You’re doing really well, so keep it up and don’t give up.
👍 Keep doing what you're doing. 😊
📝 이 문장은 말하고 싶은 의도는 좋지만, 표현 방식이 어색해요. keep going 뒤에는 보통 동명사(동사+ing)나 그대로 진행 중인 상황이 자연스럽게 오는데, your action처럼 추상적인 명사를 그대로 붙이면 어색하게 들려요. 그래서 원어민들은 이렇게 말할 때 Keep doing what you're doing. 이라고 해서, “지금 하고 있는 걸 계속 해”라는 뜻으로 아주 많이 써요 😊 예를 들어 선생님이 학생에게 You’re doing great. Keep doing what you’re doing. 이렇게 말하면 “너 정말 잘하고 있어, 지금처럼만 계속 해”라는 뜻이에요. 또 친구에게 I like your style. Keep doing what you’re doing. 이렇게 말하면 “너 스타일 좋다, 지금처럼 해”라는 자연스러운 응원이 됩니다.
2️⃣ there are much more beautiful students than me
👍 There are many more beautiful students than I am. 🌸
📝 우선 비교 구조에서 much는 보통 비교급 형용사 앞에서 정도를 강조할 때 써요. 예를 들어 She is much taller than me. 이런 식이죠. 그런데 사람 수를 말할 때는 many를 쓰기 때문에, 여기서는 much가 아니라 many가 맞아요. 그래서 There are many more beautiful students... 이렇게 고쳐야 자연스러워요. 또 비교 문장에서 than me 대신 than I am 이라고 쓰면 문법적으로 더 정확하고 깔끔하게 들립니다. 예를 들어 원어민은 Sometimes I feel like there are many more talented people than I am. 또는 There are many more experienced workers than I am. 이런 식으로 자신의 기준과 비교해서 말해요. 부정적인 비교를 자주 쓰기보다는, I know there are many more beautiful students than I am, but I’m learning to like myself more these days. 처럼 자기 자신을 긍정하는 문장으로 마무리하면 더 따뜻한 표현이 됩니다 🌱
오늘 나온 문장들을 다시 한번 보면서 왜 틀렸는지 꼭 이해하고, 고친 문장을 소리 내서 감정을 넣어 2–3번씩 따라 말해 보세요.
You’re doing really well, so keep it up and don’t give up.
Kr…
09:20PM
Di…
2026-05-20 23:21:32
1️⃣ discussion- meaning/pronunciation
👍 discussion = a talk between two or more people where they share ideas or opinions 😊
Từ này có nghĩa là “cuộc thảo luận, bàn luận”.
📝 Lỗi ở đây không phải ngữ pháp câu mà là bạn cần hiểu nghĩa và cách đọc của từ. “Discussion” là danh từ, dùng khi mọi người nói chuyện để trao đổi ý kiến, ví dụ trong lớp học, cuộc họp, hay giữa bạn bè 🗣️
Phát âm chuẩn kiểu Mỹ: /dɪˈskʌʃən/
- di: /dɪ/ – giống “đi” nhưng nhẹ, ngắn
- scuss: /ˈskʌs/ – âm “ʌ” như trong “cup”
- ion: /ʃən/ – đọc giống “shən”
Trong hội thoại, bạn có thể nghe người ta nói: We had a really good discussion in class today. hoặc Let’s have a discussion about your ideas. Bạn hãy luyện đọc chậm: di–SCUSS–shən, rồi đọc liền, rõ và tự tin hơn nhé 🎧
2️⃣ climate change -definition
👍 climate change = long-term changes in the Earth’s average temperature and weather patterns 🌍
Biến đổi khí hậu là sự thay đổi lâu dài về nhiệt độ trung bình và các kiểu thời tiết trên Trái Đất.
📝 Ở đây bạn đang hỏi định nghĩa, nên mình giải thích nghĩa và cách dùng. “Climate change” là cụm danh từ: “climate” (khí hậu) + “change” (sự thay đổi). Nó không nói về thời tiết hôm nay nóng hay lạnh, mà nói về xu hướng thay đổi trong nhiều năm, nhiều thập kỷ hoặc lâu hơn 🌤️➡️🔥
Trong giao tiếp, người ta thường nói: Climate change is affecting our planet in many ways. hoặc What can we do to slow down climate change? Khi dùng cụm này, bạn xem nó như một danh từ, có thể đứng sau “about, on, of…” như: We’re talking about climate change in science class. Bạn hãy nhớ: climate change = biến đổi khí hậu, mang nghĩa dài hạn, không phải thời tiết hằng ngày nhé 🌱
3️⃣ Because climate change affect on a glaciers.
👍 Because of climate change, glaciers are melting. ⛰️
Vì biến đổi khí hậu, các sông băng đang tan chảy.
📝 Câu gốc sai ở mấy điểm:
- “affect” chia sai: chủ ngữ “climate change” là số ít, phải dùng “affects”.
- “affect on” sai: “affect” đã là động từ “ảnh hưởng đến”, sau nó không dùng “on”.
- “a glaciers” sai vì “glaciers” là số nhiều; nếu dùng “a” thì phải là “a glacier”.
Ngoài ra, mở đầu bằng “Because …” thường cần một mệnh đề chính phía sau; cách nói tự nhiên hơn là “Because of …, …” hoặc đảo lại: “Glaciers are melting because of climate change.”
Trong hội thoại, người ta có thể nói: Glaciers are melting because of climate change. hoặc Many animals are losing their homes because of climate change. Bạn có thể ghi nhớ mẫu: Because of + noun, clause. Ví dụ: Because of the rain, we stayed home. Hãy luyện nói: Because of climate change, glaciers are melting nhiều lần cho quen miệng nhé 💬
4️⃣ glaciers - pronunciation
👍 glaciers – phát âm kiểu Mỹ: /ˈɡleɪʃərz/ 😄
Từ này có nghĩa là “các sông băng, băng hà”.
📝 Bạn hỏi cách phát âm, nên mình tập trung vào pronunciation. “Glaciers” có:
- gla: /ɡleɪ/ – giống “glây”, âm “g” rõ, rồi “lay” /leɪ/
- c: ở đây đọc /ʃ/ (sh)
- iers: /ərz/ – đọc “ờrz” nhẹ
Gộp lại: /ˈɡleɪʃərz/ – GLAY-shərz
Trong giao tiếp, bạn có thể nói: Many glaciers are melting quickly. hoặc Glaciers are very important for our planet. Luyện từng phần: GLAY – shərz, rồi nói liền: glaciers. Cố gắng mở miệng rõ ở âm /eɪ/ và làm âm /ʃ/ (sh) thật nhẹ mà rõ là sẽ rất tự nhiên đó 🎙️
Bạn hãy xem lại các câu sai, đọc to các câu đã sửa 2–3 lần với cảm xúc, rồi để ý kỹ lý do vì sao mình cần sửa như vậy để lần sau nói sẽ trôi chảy hơn nhé.
Keep up the good work, you’re doing better every time!
👍 discussion = a talk between two or more people where they share ideas or opinions 😊
Từ này có nghĩa là “cuộc thảo luận, bàn luận”.
📝 Lỗi ở đây không phải ngữ pháp câu mà là bạn cần hiểu nghĩa và cách đọc của từ. “Discussion” là danh từ, dùng khi mọi người nói chuyện để trao đổi ý kiến, ví dụ trong lớp học, cuộc họp, hay giữa bạn bè 🗣️
Phát âm chuẩn kiểu Mỹ: /dɪˈskʌʃən/
- di: /dɪ/ – giống “đi” nhưng nhẹ, ngắn
- scuss: /ˈskʌs/ – âm “ʌ” như trong “cup”
- ion: /ʃən/ – đọc giống “shən”
Trong hội thoại, bạn có thể nghe người ta nói: We had a really good discussion in class today. hoặc Let’s have a discussion about your ideas. Bạn hãy luyện đọc chậm: di–SCUSS–shən, rồi đọc liền, rõ và tự tin hơn nhé 🎧
2️⃣ climate change -definition
👍 climate change = long-term changes in the Earth’s average temperature and weather patterns 🌍
Biến đổi khí hậu là sự thay đổi lâu dài về nhiệt độ trung bình và các kiểu thời tiết trên Trái Đất.
📝 Ở đây bạn đang hỏi định nghĩa, nên mình giải thích nghĩa và cách dùng. “Climate change” là cụm danh từ: “climate” (khí hậu) + “change” (sự thay đổi). Nó không nói về thời tiết hôm nay nóng hay lạnh, mà nói về xu hướng thay đổi trong nhiều năm, nhiều thập kỷ hoặc lâu hơn 🌤️➡️🔥
Trong giao tiếp, người ta thường nói: Climate change is affecting our planet in many ways. hoặc What can we do to slow down climate change? Khi dùng cụm này, bạn xem nó như một danh từ, có thể đứng sau “about, on, of…” như: We’re talking about climate change in science class. Bạn hãy nhớ: climate change = biến đổi khí hậu, mang nghĩa dài hạn, không phải thời tiết hằng ngày nhé 🌱
3️⃣ Because climate change affect on a glaciers.
👍 Because of climate change, glaciers are melting. ⛰️
Vì biến đổi khí hậu, các sông băng đang tan chảy.
📝 Câu gốc sai ở mấy điểm:
- “affect” chia sai: chủ ngữ “climate change” là số ít, phải dùng “affects”.
- “affect on” sai: “affect” đã là động từ “ảnh hưởng đến”, sau nó không dùng “on”.
- “a glaciers” sai vì “glaciers” là số nhiều; nếu dùng “a” thì phải là “a glacier”.
Ngoài ra, mở đầu bằng “Because …” thường cần một mệnh đề chính phía sau; cách nói tự nhiên hơn là “Because of …, …” hoặc đảo lại: “Glaciers are melting because of climate change.”
Trong hội thoại, người ta có thể nói: Glaciers are melting because of climate change. hoặc Many animals are losing their homes because of climate change. Bạn có thể ghi nhớ mẫu: Because of + noun, clause. Ví dụ: Because of the rain, we stayed home. Hãy luyện nói: Because of climate change, glaciers are melting nhiều lần cho quen miệng nhé 💬
4️⃣ glaciers - pronunciation
👍 glaciers – phát âm kiểu Mỹ: /ˈɡleɪʃərz/ 😄
Từ này có nghĩa là “các sông băng, băng hà”.
📝 Bạn hỏi cách phát âm, nên mình tập trung vào pronunciation. “Glaciers” có:
- gla: /ɡleɪ/ – giống “glây”, âm “g” rõ, rồi “lay” /leɪ/
- c: ở đây đọc /ʃ/ (sh)
- iers: /ərz/ – đọc “ờrz” nhẹ
Gộp lại: /ˈɡleɪʃərz/ – GLAY-shərz
Trong giao tiếp, bạn có thể nói: Many glaciers are melting quickly. hoặc Glaciers are very important for our planet. Luyện từng phần: GLAY – shərz, rồi nói liền: glaciers. Cố gắng mở miệng rõ ở âm /eɪ/ và làm âm /ʃ/ (sh) thật nhẹ mà rõ là sẽ rất tự nhiên đó 🎙️
Bạn hãy xem lại các câu sai, đọc to các câu đã sửa 2–3 lần với cảm xúc, rồi để ý kỹ lý do vì sao mình cần sửa như vậy để lần sau nói sẽ trôi chảy hơn nhé.
Keep up the good work, you’re doing better every time!
Ta…
11:20PM
Ro…
2026-05-20 23:21:28
1️⃣ 1. college-bound (meaning)
👍 college-bound: 대학 진학을 목표로 하거나 곧 대학에 갈 예정인 😊
📝 college-bound는 직역하면 ‘대학으로 향하는’이라는 뜻으로, 보통 고등학생이 대학에 들어가려고 준비 중일 때 쓰는 표현이에요. 예를 들어 미국에서는 She’s a college-bound senior this year. 라고 하면 ‘그녀는 올해 대학 진학을 앞둔 12학년이야’라는 뜻이에요. 또 He’s really focused because he’s college-bound. 처럼 쓰면 ‘그는 곧 대학에 갈 거라서 정말 집중하고 있어’라는 뉘앙스를 줍니다. 즉, 이미 대학 진학을 진지하게 준비하고 있는 상태를 표현할 때 자연스럽게 쓰여요. 🎓
2️⃣ 2. major (meaning)
👍 major: (명사) 전공 / (동사) ~을 전공하다 / (형용사) 중요한 😊
📝 major는 가장 많이 ‘전공’이라는 뜻으로 쓰여요. 예를 들어 My major is biology. 라고 하면 ‘내 전공은 생물학이야’가 되고, I major in computer science. 라고 하면 ‘나는 컴퓨터공학을 전공해.’가 됩니다. 형용사로 쓰이면 This is a major problem. 처럼 ‘이건 큰/중요한 문제야.’라는 의미가 돼요. 따라서 상황에 따라 ‘전공’인지 ‘중요한’인지, 또는 ‘전공하다’인지 문장 안 위치와 함께 파악하는 것이 포인트예요. 📚
3️⃣ 3. factor (meaning)
👍 factor: 어떤 결과에 영향을 주는 요인, 요소 😊
📝 factor는 어떤 일이 일어나는 데 영향을 미치는 ‘요인’이나 ‘원인 중 하나’를 말할 때 써요. 예를 들어 Price is an important factor when people buy a car. 라고 하면 ‘사람들이 차를 살 때 가격은 중요한 요인이야.’라는 뜻이에요. 또 Stress can be a major factor in health problems. 라고 하면 ‘스트레스는 건강 문제의 큰 요인이 될 수 있어.’라는 의미죠. 이렇게 factor는 결과를 설명할 때 “무엇 때문에 그런 결과가 나왔는지”를 말해 주는 단어라고 이해하면 좋아요. 🔍
4️⃣ 4. swamped (meaning)
👍 swamped: (일·할 일이 너무 많아서) 아주 바쁜, 허덕이는 😊
📝 swamped는 보통 be동사와 함께 I’m swamped. 처럼 써서 ‘일이 너무 많아서 완전 바빠.’라는 뜻으로 많이 사용돼요. 예를 들어 I’m swamped with homework today. 라고 하면 ‘오늘 숙제가 너무 많아서 정신없어.’라는 느낌이고, Sorry, I’ve been swamped at work. 라고 하면 ‘미안, 요즘 회사일이 너무 바빴어.’라는 자연스러운 표현이에요. 그냥 busy보다 더 “밀려드는 일 때문에 허우적거리는 느낌”이 강하다고 생각하면 이해하기 쉬워요. 💼
오늘 나온 표현들을 다시 보면서 왜 헷갈렸는지 짚어 보고, 교정된 문장을 감정을 담아서 2~3번씩 소리 내어 말해 보면서 입에 익히면 훨씬 자연스럽게 쓸 수 있어요.
Keep going, you’re doing an awesome job!
👍 college-bound: 대학 진학을 목표로 하거나 곧 대학에 갈 예정인 😊
📝 college-bound는 직역하면 ‘대학으로 향하는’이라는 뜻으로, 보통 고등학생이 대학에 들어가려고 준비 중일 때 쓰는 표현이에요. 예를 들어 미국에서는 She’s a college-bound senior this year. 라고 하면 ‘그녀는 올해 대학 진학을 앞둔 12학년이야’라는 뜻이에요. 또 He’s really focused because he’s college-bound. 처럼 쓰면 ‘그는 곧 대학에 갈 거라서 정말 집중하고 있어’라는 뉘앙스를 줍니다. 즉, 이미 대학 진학을 진지하게 준비하고 있는 상태를 표현할 때 자연스럽게 쓰여요. 🎓
2️⃣ 2. major (meaning)
👍 major: (명사) 전공 / (동사) ~을 전공하다 / (형용사) 중요한 😊
📝 major는 가장 많이 ‘전공’이라는 뜻으로 쓰여요. 예를 들어 My major is biology. 라고 하면 ‘내 전공은 생물학이야’가 되고, I major in computer science. 라고 하면 ‘나는 컴퓨터공학을 전공해.’가 됩니다. 형용사로 쓰이면 This is a major problem. 처럼 ‘이건 큰/중요한 문제야.’라는 의미가 돼요. 따라서 상황에 따라 ‘전공’인지 ‘중요한’인지, 또는 ‘전공하다’인지 문장 안 위치와 함께 파악하는 것이 포인트예요. 📚
3️⃣ 3. factor (meaning)
👍 factor: 어떤 결과에 영향을 주는 요인, 요소 😊
📝 factor는 어떤 일이 일어나는 데 영향을 미치는 ‘요인’이나 ‘원인 중 하나’를 말할 때 써요. 예를 들어 Price is an important factor when people buy a car. 라고 하면 ‘사람들이 차를 살 때 가격은 중요한 요인이야.’라는 뜻이에요. 또 Stress can be a major factor in health problems. 라고 하면 ‘스트레스는 건강 문제의 큰 요인이 될 수 있어.’라는 의미죠. 이렇게 factor는 결과를 설명할 때 “무엇 때문에 그런 결과가 나왔는지”를 말해 주는 단어라고 이해하면 좋아요. 🔍
4️⃣ 4. swamped (meaning)
👍 swamped: (일·할 일이 너무 많아서) 아주 바쁜, 허덕이는 😊
📝 swamped는 보통 be동사와 함께 I’m swamped. 처럼 써서 ‘일이 너무 많아서 완전 바빠.’라는 뜻으로 많이 사용돼요. 예를 들어 I’m swamped with homework today. 라고 하면 ‘오늘 숙제가 너무 많아서 정신없어.’라는 느낌이고, Sorry, I’ve been swamped at work. 라고 하면 ‘미안, 요즘 회사일이 너무 바빴어.’라는 자연스러운 표현이에요. 그냥 busy보다 더 “밀려드는 일 때문에 허우적거리는 느낌”이 강하다고 생각하면 이해하기 쉬워요. 💼
오늘 나온 표현들을 다시 보면서 왜 헷갈렸는지 짚어 보고, 교정된 문장을 감정을 담아서 2~3번씩 소리 내어 말해 보면서 입에 익히면 훨씬 자연스럽게 쓸 수 있어요.
Keep going, you’re doing an awesome job!
Gr…
11:20PM
Tr…
2026-05-20 23:07:09
1️⃣ I can't have a class.
👍 I can’t take the class. / I can’t attend the class. 😊
📝 이 문장은 문법적으로는 틀린 건 아니지만, 상황에 따라 더 자연스럽게 바꿔주는 게 좋아요 🙂
보통 수업에 참여할 수 없다는 의미를 말할 때는 I can’t have a class 보다는 I can’t take the class 또는 I can’t attend the class 라고 말해요. 예를 들어 “I can’t take the class today.” 하면 “오늘 그 수업에 참여할 수 없어요.”라는 뜻이에요. 또 “I can’t attend the class because I’m sick.”라고 하면 “아파서 수업에 참석할 수 없어요.”라는 느낌이죠. have a class 는 보통 선생님 쪽에서 “I have a class at 3.”처럼 “3시에 수업이 있어요.”라고 말할 때 더 잘 쓰이고, 학생 입장에서는 take/attend the class 가 훨씬 자연스러운 표현이에요 👍
오늘 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 이해하고, 고친 문장을 감정을 담아서 2–3번 소리 내어 따라 말해 보세요.
You’re doing a great job, so keep it up!
👍 I can’t take the class. / I can’t attend the class. 😊
📝 이 문장은 문법적으로는 틀린 건 아니지만, 상황에 따라 더 자연스럽게 바꿔주는 게 좋아요 🙂
보통 수업에 참여할 수 없다는 의미를 말할 때는 I can’t have a class 보다는 I can’t take the class 또는 I can’t attend the class 라고 말해요. 예를 들어 “I can’t take the class today.” 하면 “오늘 그 수업에 참여할 수 없어요.”라는 뜻이에요. 또 “I can’t attend the class because I’m sick.”라고 하면 “아파서 수업에 참석할 수 없어요.”라는 느낌이죠. have a class 는 보통 선생님 쪽에서 “I have a class at 3.”처럼 “3시에 수업이 있어요.”라고 말할 때 더 잘 쓰이고, 학생 입장에서는 take/attend the class 가 훨씬 자연스러운 표현이에요 👍
오늘 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 이해하고, 고친 문장을 감정을 담아서 2–3번 소리 내어 따라 말해 보세요.
You’re doing a great job, so keep it up!
Ar…
11:00PM
Je…
2026-05-20 23:03:16
1️⃣ Yes I hear
👍 Yes, I can hear you.
Vâng, em có thể nghe thấy. 😊
📝 Câu gốc thiếu một từ quan trọng là “can”, nên nghe hơi lạ và không tự nhiên. Trong giao tiếp, khi muốn nói mình nghe được (âm thanh, giọng nói qua điện thoại, Zoom, v.v.), người ta thường nói: Yes, I can hear you hoặc I can hear you clearly. Ở đây “can” là trợ động từ chỉ khả năng, giống như khi nói I can swim hay I can see the screen. Trong hội thoại, em có thể nói: Yes, I can hear you now hoặc I can hear you clearly, thank you để trả lời khi giáo viên hỏi Can you hear me?
2️⃣ Is good.
👍 It’s good. / That’s good.
Nó tốt. / Cái đó tốt. 😄
📝 Câu “Is good.” sai vì thiếu chủ ngữ ở đầu câu. Trong tiếng Anh, hầu như lúc nào cũng phải có chủ ngữ (“it”, “that”, “this”, “he”, “she”…). Tùy ngữ cảnh, mình có thể nói It’s good khi nói về một đồ vật, món ăn, bài hát…, hoặc That’s good khi phản hồi tin tốt, ví dụ ai đó nói I passed the test, mình nói That’s good! Khi nói đầy đủ, người bản ngữ hay dùng: It’s good, I like it hoặc That’s good, I’m happy for you. Em hãy nhớ: “is” một mình không đủ, luôn cần “It’s…” hoặc “That’s…”.
3️⃣ Wait for me.
👍 Wait for me.
Đợi em nhé. 🌸
📝 Câu này thực ra đã đúng và rất tự nhiên rồi, dùng khi em muốn người khác chờ mình, giống như trong tiếng Việt “đợi em với”. Cấu trúc “Wait for + tân ngữ” dùng để bảo ai đó chờ một người hoặc một thứ gì đó, ví dụ: Wait for him, please hoặc Wait for the bus here. Trong hội thoại thân mật, người ta hay nói: Wait for me, I’m coming hoặc Wait for me a second khi cần thêm chút thời gian. Cách em nói là chính xác, chỉ cần nói với giọng rõ ràng, nhấn nhẹ vào “me” là ổn.
4️⃣ Not good
👍 It’s not good. / That’s not good.
Nó không tốt. / Cái đó không ổn. 🙂
📝 “Not good” nghe được nhưng chưa thành một câu hoàn chỉnh vì thiếu chủ ngữ và động từ to be. Trong tiếng Anh, để câu trọn vẹn, em nên nói It’s not good khi nói về một món đồ, một tình huống, một kết quả… hoặc That’s not good khi phản ứng lại tin xấu, ví dụ ai đó nói I lost my wallet, mình trả lời That’s not good. Trong thực tế, người bản ngữ rất hay dùng: It’s not good, we need to fix it hoặc That’s not good, let’s change the plan để nói về việc cần cải thiện. Hãy cố gắng thêm “It’s” hoặc “That’s” để câu hoàn chỉnh và tự nhiên hơn nhé.
Hôm nay em hãy xem lại từng câu sai, đọc to các câu đã sửa 2–3 lần thật rõ ràng, và chú ý hiểu lý do vì sao mình cần thêm chủ ngữ, trợ động từ để nói cho tự nhiên hơn nhé.
You’re doing great—keep it up!
👍 Yes, I can hear you.
Vâng, em có thể nghe thấy. 😊
📝 Câu gốc thiếu một từ quan trọng là “can”, nên nghe hơi lạ và không tự nhiên. Trong giao tiếp, khi muốn nói mình nghe được (âm thanh, giọng nói qua điện thoại, Zoom, v.v.), người ta thường nói: Yes, I can hear you hoặc I can hear you clearly. Ở đây “can” là trợ động từ chỉ khả năng, giống như khi nói I can swim hay I can see the screen. Trong hội thoại, em có thể nói: Yes, I can hear you now hoặc I can hear you clearly, thank you để trả lời khi giáo viên hỏi Can you hear me?
2️⃣ Is good.
👍 It’s good. / That’s good.
Nó tốt. / Cái đó tốt. 😄
📝 Câu “Is good.” sai vì thiếu chủ ngữ ở đầu câu. Trong tiếng Anh, hầu như lúc nào cũng phải có chủ ngữ (“it”, “that”, “this”, “he”, “she”…). Tùy ngữ cảnh, mình có thể nói It’s good khi nói về một đồ vật, món ăn, bài hát…, hoặc That’s good khi phản hồi tin tốt, ví dụ ai đó nói I passed the test, mình nói That’s good! Khi nói đầy đủ, người bản ngữ hay dùng: It’s good, I like it hoặc That’s good, I’m happy for you. Em hãy nhớ: “is” một mình không đủ, luôn cần “It’s…” hoặc “That’s…”.
3️⃣ Wait for me.
👍 Wait for me.
Đợi em nhé. 🌸
📝 Câu này thực ra đã đúng và rất tự nhiên rồi, dùng khi em muốn người khác chờ mình, giống như trong tiếng Việt “đợi em với”. Cấu trúc “Wait for + tân ngữ” dùng để bảo ai đó chờ một người hoặc một thứ gì đó, ví dụ: Wait for him, please hoặc Wait for the bus here. Trong hội thoại thân mật, người ta hay nói: Wait for me, I’m coming hoặc Wait for me a second khi cần thêm chút thời gian. Cách em nói là chính xác, chỉ cần nói với giọng rõ ràng, nhấn nhẹ vào “me” là ổn.
4️⃣ Not good
👍 It’s not good. / That’s not good.
Nó không tốt. / Cái đó không ổn. 🙂
📝 “Not good” nghe được nhưng chưa thành một câu hoàn chỉnh vì thiếu chủ ngữ và động từ to be. Trong tiếng Anh, để câu trọn vẹn, em nên nói It’s not good khi nói về một món đồ, một tình huống, một kết quả… hoặc That’s not good khi phản ứng lại tin xấu, ví dụ ai đó nói I lost my wallet, mình trả lời That’s not good. Trong thực tế, người bản ngữ rất hay dùng: It’s not good, we need to fix it hoặc That’s not good, let’s change the plan để nói về việc cần cải thiện. Hãy cố gắng thêm “It’s” hoặc “That’s” để câu hoàn chỉnh và tự nhiên hơn nhé.
Hôm nay em hãy xem lại từng câu sai, đọc to các câu đã sửa 2–3 lần thật rõ ràng, và chú ý hiểu lý do vì sao mình cần thêm chủ ngữ, trợ động từ để nói cho tự nhiên hơn nhé.
You’re doing great—keep it up!
Su…
11:00PM
Ma…
2026-05-20 23:02:42
1️⃣ allowance (meaning)
👍 allowance = 용돈, 허용량, 공제액 😊
📝 allowance는 가장 자주 "용돈"이라는 뜻으로 쓰여요. 예를 들어 부모님이 아이에게 주는 돈을 말할 때 I get a weekly allowance from my parents. 라고 자연스럽게 말해요. 또 어떤 규칙 안에서 허용되는 범위나 양을 말할 때도 쓰여서 There’s a small baggage allowance on this flight.처럼 짐 무게가 허용되는 양이라는 의미로 사용돼요. 세금이나 급여에서 빠지는 공제액을 말할 때는 You can claim a tax allowance.처럼 쓸 수 있어서 문맥에 따라 ‘용돈’, ‘허용량’, ‘공제액’으로 달라진다는 점을 기억해 주세요.
2️⃣ vendors (meaning)
👍 vendors = 판매자들, 노점상들, 공급업체들 😄
📝 vendors는 vendor의 복수형으로, 물건이나 서비스를 파는 사람이나 회사를 가리켜요. 길거리에서 물건을 파는 사람을 말할 때 There are many street vendors near the station.이라고 할 수 있고, 회사들끼리 이야기할 때 Our company works with many different vendors.처럼 물건을 납품하거나 공급하는 업체라는 의미로도 자주 쓰여요. 행사나 축제에서 음식을 파는 사람들을 말하면서 Food vendors will be at the festival.이라고 말하면 자연스럽게 들려요.
3️⃣ battery (meaning)
👍 battery = 배터리, 전지 🔋
📝 battery는 휴대폰, 장난감, 노트북 등에 전기를 저장해 주는 배터리를 말해요. 일상에서 제일 많이 쓰는 표현은 My phone battery is almost dead.처럼 배터리가 거의 다 떨어졌다는 뜻이에요. 충전해야 할 때는 My battery is low. I need to charge my phone.이라고 자연스럽게 말할 수 있어요. 또 건전지를 말할 때도 쓰여서 This toy needs two AA batteries.라고 하면 이 장난감은 AA 배터리 두 개가 필요하다는 의미가 돼요.
오늘 나온 표현들을 다시 보면서 뜻과 상황을 함께 떠올려 보고, 자연스러운 리듬으로 2~3번 소리 내서 말해 보면서 왜 이렇게 쓰이는지 꼭 이해해 보세요.
Keep it up—you’re doing really well!
👍 allowance = 용돈, 허용량, 공제액 😊
📝 allowance는 가장 자주 "용돈"이라는 뜻으로 쓰여요. 예를 들어 부모님이 아이에게 주는 돈을 말할 때 I get a weekly allowance from my parents. 라고 자연스럽게 말해요. 또 어떤 규칙 안에서 허용되는 범위나 양을 말할 때도 쓰여서 There’s a small baggage allowance on this flight.처럼 짐 무게가 허용되는 양이라는 의미로 사용돼요. 세금이나 급여에서 빠지는 공제액을 말할 때는 You can claim a tax allowance.처럼 쓸 수 있어서 문맥에 따라 ‘용돈’, ‘허용량’, ‘공제액’으로 달라진다는 점을 기억해 주세요.
2️⃣ vendors (meaning)
👍 vendors = 판매자들, 노점상들, 공급업체들 😄
📝 vendors는 vendor의 복수형으로, 물건이나 서비스를 파는 사람이나 회사를 가리켜요. 길거리에서 물건을 파는 사람을 말할 때 There are many street vendors near the station.이라고 할 수 있고, 회사들끼리 이야기할 때 Our company works with many different vendors.처럼 물건을 납품하거나 공급하는 업체라는 의미로도 자주 쓰여요. 행사나 축제에서 음식을 파는 사람들을 말하면서 Food vendors will be at the festival.이라고 말하면 자연스럽게 들려요.
3️⃣ battery (meaning)
👍 battery = 배터리, 전지 🔋
📝 battery는 휴대폰, 장난감, 노트북 등에 전기를 저장해 주는 배터리를 말해요. 일상에서 제일 많이 쓰는 표현은 My phone battery is almost dead.처럼 배터리가 거의 다 떨어졌다는 뜻이에요. 충전해야 할 때는 My battery is low. I need to charge my phone.이라고 자연스럽게 말할 수 있어요. 또 건전지를 말할 때도 쓰여서 This toy needs two AA batteries.라고 하면 이 장난감은 AA 배터리 두 개가 필요하다는 의미가 돼요.
오늘 나온 표현들을 다시 보면서 뜻과 상황을 함께 떠올려 보고, 자연스러운 리듬으로 2~3번 소리 내서 말해 보면서 왜 이렇게 쓰이는지 꼭 이해해 보세요.
Keep it up—you’re doing really well!
Ke…
11:00PM
Tr…
2026-05-20 23:01:50
1️⃣ laugh (pronunciation)
👍 laugh /læf/ - 웃다 😊
📝 laugh는 /læf/라고 발음해요. 입을 옆으로 살짝 벌리면서 ‘래프’에 가깝게, 끝의 f 소리는 윗니를 아랫입술에 살짝 대고 숨을 내보내며 짧게 내면 돼요. 예를 들어 I like to laugh with my friends. 또는 That movie made me laugh a lot. 이렇게 말할 수 있어요. laugh를 /러프/처럼 읽지 말고, /래프/에 가깝게 짧고 가볍게 소리 내는 연습을 해 보세요. 😄
2️⃣ laughter (pronunciation)
👍 laughter /ˈlæftər/ - 웃음 😊
📝 laughter는 /ˈlæftər/ 이렇게 발음하고, 소리는 ‘래프터’에 가장 가깝게 들려요. 앞에 laf 부분을 laugh처럼 /læf/로 세게 읽고, 뒤의 -ter는 /터/와 /털/ 사이 느낌으로 가볍게 연결하면 자연스러워요. 예를 들어 Her laughter is really cute. 이나 The room was full of laughter. 이렇게 말해요. /라우터/처럼 읽지 말고, 앞을 짧고 강하게 ‘래프’, 뒤를 부드럽게 ‘터’로 붙이는 느낌을 기억하세요. 😆
3️⃣ prescribe (pronunciation)
👍 prescribe /prɪˈskraɪb/ - 처방하다 😊
📝 prescribe는 /prɪˈskraɪb/로, 가운데 skra 부분을 또렷하게 읽는 게 포인트예요. 앞의 pre는 /프리/가 아니라 /프리/보다 짧은 /프리(프rɪ)/ 느낌이고, s와 k가 붙어서 /스크/ 소리가 난 뒤에 /r/을 말아 주면서 /skraɪb/로 이어져요. 예를 들어 The doctor will prescribe some medicine. 또는 My dentist prescribed a special toothpaste. 이렇게 사용해요. /프리스크라이브/처럼 한 음절씩 떼지 말고, pre-SCRIBE를 두 덩어리로 나눠 빠르게 연결해서 말해 보세요. 💊
4️⃣ additional (pronunciation)
👍 additional /əˈdɪʃənl/ - 추가의, 추가적인 😊
📝 additional은 /əˈdɪʃənl/로 발음하고, 자연스럽게 들리려면 ‘어디셔늘’에 가까운 느낌으로 말하면 좋아요. 첫 소리 /ə/는 아주 약하게 ‘어’처럼, 가운데 /ˈdɪʃ/ 부분을 ‘디쉬’처럼 살짝 강하게, 마지막 /ənl/은 ‘널’에 가까운 가볍고 짧은 소리예요. 예를 들어 Do you need any additional help? 이나 We have to pay an additional fee. 라고 말해요. /애디셔널/처럼 너무 강하게 읽기보다는, 앞을 약하게 뒤를 자연스럽게 이어서 흘려 읽는 연습을 해 주세요. ✨
5️⃣ maintain (pronunciation)
👍 maintain /meɪnˈteɪn/ - 유지하다 😊
📝 maintain은 /meɪnˈteɪn/으로, ‘메인테인’처럼 두 부분이 같은 모양으로 반복되는 느낌이에요. /meɪn/에서 ‘메인’이라고 길게 소리 내고, /teɪn/에서도 ‘테인’을 길게 빼 주면 돼요. 예를 들어 I try to maintain a healthy lifestyle. 또는 It’s hard to maintain good grades. 라고 자연스럽게 말할 수 있어요. /맨틴/처럼 짧게 줄이지 말고, 두 음절 모두 긴 /eɪ/ 소리를 살려서 부드럽게 이어서 발음해 보세요. 💪
6️⃣ was good. (student was asked How's her day and this was her answer)
👍 Her day was good. - 그녀의 하루는 좋았어요. 😊
📝 질문이 How’s her day?처럼 her day가 주어이기 때문에, 대답에서도 주어를 다시 잡아서 Her day was good.이라고 말해 주는 게 자연스러워요. was good만 말하면 문장의 주어가 빠져 있어서 문장이 불완전하게 들려요. 예를 들어 Her day was good, but she was a little tired. 또는 Her day was good because she met her friends. 라고 말하면 훨씬 풍부하게 표현할 수 있어요. 질문에 맞게 주어를 다시 써 주는 습관을 들이면 대화가 더 자연스럽게 이어집니다. 🙂
7️⃣ My height is not grow.
👍 I am not growing taller. - 저는 키가 더 크고 있지 않아요. 😊
📝 여기서는 상태가 아니라 변화(‘크고 있는 중’)를 말하고 싶기 때문에 height를 주어로 쓰기보다는 I am not growing taller.처럼 나 자신을 주어로 두는 게 훨씬 자연스러워요. 또 grow 앞에는 is를 쓰지 않고, 진행형으로 am growing 형태를 써야 해요. 예를 들어 I’m not growing taller these days. 또는 I feel like I stopped growing. 이렇게 말하면 원어민처럼 들려요. My height is not grow는 be동사 + 동사원형이 함께 와서 문법적으로 틀린 구조라서, be동사 대신 동사 자체를 시제에 맞게 바꿔 주는 게 중요해요. 🌱
8️⃣ middle school second grade (student was asked which grade she is and this was her answer)
👍 I’m in the second grade of middle school. - 저는 중학교 2학년이에요. 😊
📝 학년을 말할 때는 I’m in the … grade.라는 표현을 많이 써요. 그래서 middle school second grade처럼 단어만 나열하기보다는 I’m in the second grade of middle school.이라고 문장 형태로 말해야 자연스럽습니다. 예를 들어 I’m in the second grade of middle school, and I’m 14 years old. 또는 I’m in the second grade of middle school, and I love science. 이렇게 소개할 수 있어요. 말할 때는 in the ~ grade까지 한 덩어리로 붙여서 말하는 연습을 해 두면 대답이 훨씬 매끄럽게 나와요. 🎒
9️⃣ front of doctor (student was asked where Christy is in the picture and this was her answer)
👍 She’s in front of the doctor. - 그녀는 의사 앞에 있어요. 😊
📝 장소를 말할 때는 in front of처럼 전치사구 앞에 보통 be동사와 주어가 필요해요. 그래서 front of doctor만 말하면 ‘누가’ ‘어디에’ 있는지 문장이 완성되지 않아요. She’s in front of the doctor.처럼 주어 She와 동사 is(She’s)를 붙여서 말해야 자연스럽습니다. 예를 들어 She’s in front of the doctor, waiting for her turn. 또는 She’s in front of the doctor, talking about her symptoms. 라고 하면 상황을 더 구체적으로 설명할 수 있어요. in front of 뒤에는 the doctor처럼 관사 the를 함께 써 주는 것도 기억해 주세요. 👩⚕️
이번에 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 천천히 이해하고, 고친 문장을 소리 내서 감정을 담아 2~3번씩 말해 보면서 입에 자연스럽게 익혀 보세요.
You’re doing really well, so keep going and don’t give up!
👍 laugh /læf/ - 웃다 😊
📝 laugh는 /læf/라고 발음해요. 입을 옆으로 살짝 벌리면서 ‘래프’에 가깝게, 끝의 f 소리는 윗니를 아랫입술에 살짝 대고 숨을 내보내며 짧게 내면 돼요. 예를 들어 I like to laugh with my friends. 또는 That movie made me laugh a lot. 이렇게 말할 수 있어요. laugh를 /러프/처럼 읽지 말고, /래프/에 가깝게 짧고 가볍게 소리 내는 연습을 해 보세요. 😄
2️⃣ laughter (pronunciation)
👍 laughter /ˈlæftər/ - 웃음 😊
📝 laughter는 /ˈlæftər/ 이렇게 발음하고, 소리는 ‘래프터’에 가장 가깝게 들려요. 앞에 laf 부분을 laugh처럼 /læf/로 세게 읽고, 뒤의 -ter는 /터/와 /털/ 사이 느낌으로 가볍게 연결하면 자연스러워요. 예를 들어 Her laughter is really cute. 이나 The room was full of laughter. 이렇게 말해요. /라우터/처럼 읽지 말고, 앞을 짧고 강하게 ‘래프’, 뒤를 부드럽게 ‘터’로 붙이는 느낌을 기억하세요. 😆
3️⃣ prescribe (pronunciation)
👍 prescribe /prɪˈskraɪb/ - 처방하다 😊
📝 prescribe는 /prɪˈskraɪb/로, 가운데 skra 부분을 또렷하게 읽는 게 포인트예요. 앞의 pre는 /프리/가 아니라 /프리/보다 짧은 /프리(프rɪ)/ 느낌이고, s와 k가 붙어서 /스크/ 소리가 난 뒤에 /r/을 말아 주면서 /skraɪb/로 이어져요. 예를 들어 The doctor will prescribe some medicine. 또는 My dentist prescribed a special toothpaste. 이렇게 사용해요. /프리스크라이브/처럼 한 음절씩 떼지 말고, pre-SCRIBE를 두 덩어리로 나눠 빠르게 연결해서 말해 보세요. 💊
4️⃣ additional (pronunciation)
👍 additional /əˈdɪʃənl/ - 추가의, 추가적인 😊
📝 additional은 /əˈdɪʃənl/로 발음하고, 자연스럽게 들리려면 ‘어디셔늘’에 가까운 느낌으로 말하면 좋아요. 첫 소리 /ə/는 아주 약하게 ‘어’처럼, 가운데 /ˈdɪʃ/ 부분을 ‘디쉬’처럼 살짝 강하게, 마지막 /ənl/은 ‘널’에 가까운 가볍고 짧은 소리예요. 예를 들어 Do you need any additional help? 이나 We have to pay an additional fee. 라고 말해요. /애디셔널/처럼 너무 강하게 읽기보다는, 앞을 약하게 뒤를 자연스럽게 이어서 흘려 읽는 연습을 해 주세요. ✨
5️⃣ maintain (pronunciation)
👍 maintain /meɪnˈteɪn/ - 유지하다 😊
📝 maintain은 /meɪnˈteɪn/으로, ‘메인테인’처럼 두 부분이 같은 모양으로 반복되는 느낌이에요. /meɪn/에서 ‘메인’이라고 길게 소리 내고, /teɪn/에서도 ‘테인’을 길게 빼 주면 돼요. 예를 들어 I try to maintain a healthy lifestyle. 또는 It’s hard to maintain good grades. 라고 자연스럽게 말할 수 있어요. /맨틴/처럼 짧게 줄이지 말고, 두 음절 모두 긴 /eɪ/ 소리를 살려서 부드럽게 이어서 발음해 보세요. 💪
6️⃣ was good. (student was asked How's her day and this was her answer)
👍 Her day was good. - 그녀의 하루는 좋았어요. 😊
📝 질문이 How’s her day?처럼 her day가 주어이기 때문에, 대답에서도 주어를 다시 잡아서 Her day was good.이라고 말해 주는 게 자연스러워요. was good만 말하면 문장의 주어가 빠져 있어서 문장이 불완전하게 들려요. 예를 들어 Her day was good, but she was a little tired. 또는 Her day was good because she met her friends. 라고 말하면 훨씬 풍부하게 표현할 수 있어요. 질문에 맞게 주어를 다시 써 주는 습관을 들이면 대화가 더 자연스럽게 이어집니다. 🙂
7️⃣ My height is not grow.
👍 I am not growing taller. - 저는 키가 더 크고 있지 않아요. 😊
📝 여기서는 상태가 아니라 변화(‘크고 있는 중’)를 말하고 싶기 때문에 height를 주어로 쓰기보다는 I am not growing taller.처럼 나 자신을 주어로 두는 게 훨씬 자연스러워요. 또 grow 앞에는 is를 쓰지 않고, 진행형으로 am growing 형태를 써야 해요. 예를 들어 I’m not growing taller these days. 또는 I feel like I stopped growing. 이렇게 말하면 원어민처럼 들려요. My height is not grow는 be동사 + 동사원형이 함께 와서 문법적으로 틀린 구조라서, be동사 대신 동사 자체를 시제에 맞게 바꿔 주는 게 중요해요. 🌱
8️⃣ middle school second grade (student was asked which grade she is and this was her answer)
👍 I’m in the second grade of middle school. - 저는 중학교 2학년이에요. 😊
📝 학년을 말할 때는 I’m in the … grade.라는 표현을 많이 써요. 그래서 middle school second grade처럼 단어만 나열하기보다는 I’m in the second grade of middle school.이라고 문장 형태로 말해야 자연스럽습니다. 예를 들어 I’m in the second grade of middle school, and I’m 14 years old. 또는 I’m in the second grade of middle school, and I love science. 이렇게 소개할 수 있어요. 말할 때는 in the ~ grade까지 한 덩어리로 붙여서 말하는 연습을 해 두면 대답이 훨씬 매끄럽게 나와요. 🎒
9️⃣ front of doctor (student was asked where Christy is in the picture and this was her answer)
👍 She’s in front of the doctor. - 그녀는 의사 앞에 있어요. 😊
📝 장소를 말할 때는 in front of처럼 전치사구 앞에 보통 be동사와 주어가 필요해요. 그래서 front of doctor만 말하면 ‘누가’ ‘어디에’ 있는지 문장이 완성되지 않아요. She’s in front of the doctor.처럼 주어 She와 동사 is(She’s)를 붙여서 말해야 자연스럽습니다. 예를 들어 She’s in front of the doctor, waiting for her turn. 또는 She’s in front of the doctor, talking about her symptoms. 라고 하면 상황을 더 구체적으로 설명할 수 있어요. in front of 뒤에는 the doctor처럼 관사 the를 함께 써 주는 것도 기억해 주세요. 👩⚕️
이번에 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 천천히 이해하고, 고친 문장을 소리 내서 감정을 담아 2~3번씩 말해 보면서 입에 자연스럽게 익혀 보세요.
You’re doing really well, so keep going and don’t give up!
Si…
10:40PM
Do…
2026-05-20 22:48:47
1️⃣ multi-lingual (meaning)
👍 multilingual = 여러 언어를 할 수 있는, 다국어를 구사하는 😊
📝 여기서는 단어의 의미와 사용법을 묻는 상황이에요. multi-lingual 대신 보통은 multilingual이라고 철자가 많이 쓰이고, 의미는 “여러 개의 언어를 말할 수 있는 사람” 또는 “여러 언어로 된 (서비스·웹사이트 등)”이라는 뜻이에요. 예를 들어 대화에서 You’re almost multilingual! You speak three languages! 라고 하면 “너 거의 다국어 구사자야! 너 세 가지 언어 하잖아!” 이런 느낌이에요. 또 This app is multilingual, so you can change the language anytime. 처럼 서비스나 앱이 여러 언어를 지원할 때도 자연스럽게 쓸 수 있어요. 🙂
2️⃣ I know I have friend Mongolia.
👍 I have a friend from Mongolia. / I have a Mongolian friend. 🌸
📝 원래 문장은 몇 가지가 빠져 있어서 조금 어색해요. 첫째, friend 앞에는 보통 a 같은 관사가 필요해요. 둘째, Mongolia는 나라 이름이니까 사람을 말할 때는 from Mongolia 또는 Mongolian friend처럼 표현해야 자연스러워요. 그래서 I have a friend from Mongolia. 또는 I have a Mongolian friend.라고 말하면 딱 좋아요. 실제 대화에서 I have a friend from Mongolia. She’s really kind. 이렇게 이어서 말하거나 I have a Mongolian friend, and we talk in English.처럼 자연스럽게 말할 수 있어요. 😊
3️⃣ They speak Vietnamese first and I tell them I'm Korean and then they speak English to me in our trip.
👍 At first, they spoke Vietnamese, but when I told them I was Korean, they started speaking English to me during our trip. 😍
📝 이 문장은 전달하려는 내용은 좋은데, 시간 흐름과 연결 표현이 조금 어색해요. 첫째, 과거에 있었던 여행 이야기라서 speak 보다는 spoke / started speaking처럼 과거 시제를 맞춰 주는 게 자연스러워요. 둘째, and, and then이 너무 많이 반복되면 문장이 길고 울퉁불퉁한 느낌이 나서 but, when 같은 연결어로 깔끔하게 나눠 주는 게 좋아요. 그래서 At first, they spoke Vietnamese, but when I told them I was Korean, they started speaking English to me during our trip. 이렇게 말하면 자연스러운 미국식 회화가 돼요. 예를 들어 대화에서 At first, they spoke Vietnamese, but then they switched to English.라고 자주 말하고, During our trip, they spoke English to me the whole time.처럼 여행 동안의 상황도 자연스럽게 표현할 수 있어요. 🙂
오늘 나온 문장들을 천천히 다시 보면서 왜 고쳤는지 이해하고, 고쳐진 문장을 감정을 담아서 2~3번씩 소리 내어 읽어 보세요.
You’re doing great—just keep practicing and it’ll feel more and more natural.
👍 multilingual = 여러 언어를 할 수 있는, 다국어를 구사하는 😊
📝 여기서는 단어의 의미와 사용법을 묻는 상황이에요. multi-lingual 대신 보통은 multilingual이라고 철자가 많이 쓰이고, 의미는 “여러 개의 언어를 말할 수 있는 사람” 또는 “여러 언어로 된 (서비스·웹사이트 등)”이라는 뜻이에요. 예를 들어 대화에서 You’re almost multilingual! You speak three languages! 라고 하면 “너 거의 다국어 구사자야! 너 세 가지 언어 하잖아!” 이런 느낌이에요. 또 This app is multilingual, so you can change the language anytime. 처럼 서비스나 앱이 여러 언어를 지원할 때도 자연스럽게 쓸 수 있어요. 🙂
2️⃣ I know I have friend Mongolia.
👍 I have a friend from Mongolia. / I have a Mongolian friend. 🌸
📝 원래 문장은 몇 가지가 빠져 있어서 조금 어색해요. 첫째, friend 앞에는 보통 a 같은 관사가 필요해요. 둘째, Mongolia는 나라 이름이니까 사람을 말할 때는 from Mongolia 또는 Mongolian friend처럼 표현해야 자연스러워요. 그래서 I have a friend from Mongolia. 또는 I have a Mongolian friend.라고 말하면 딱 좋아요. 실제 대화에서 I have a friend from Mongolia. She’s really kind. 이렇게 이어서 말하거나 I have a Mongolian friend, and we talk in English.처럼 자연스럽게 말할 수 있어요. 😊
3️⃣ They speak Vietnamese first and I tell them I'm Korean and then they speak English to me in our trip.
👍 At first, they spoke Vietnamese, but when I told them I was Korean, they started speaking English to me during our trip. 😍
📝 이 문장은 전달하려는 내용은 좋은데, 시간 흐름과 연결 표현이 조금 어색해요. 첫째, 과거에 있었던 여행 이야기라서 speak 보다는 spoke / started speaking처럼 과거 시제를 맞춰 주는 게 자연스러워요. 둘째, and, and then이 너무 많이 반복되면 문장이 길고 울퉁불퉁한 느낌이 나서 but, when 같은 연결어로 깔끔하게 나눠 주는 게 좋아요. 그래서 At first, they spoke Vietnamese, but when I told them I was Korean, they started speaking English to me during our trip. 이렇게 말하면 자연스러운 미국식 회화가 돼요. 예를 들어 대화에서 At first, they spoke Vietnamese, but then they switched to English.라고 자주 말하고, During our trip, they spoke English to me the whole time.처럼 여행 동안의 상황도 자연스럽게 표현할 수 있어요. 🙂
오늘 나온 문장들을 천천히 다시 보면서 왜 고쳤는지 이해하고, 고쳐진 문장을 감정을 담아서 2~3번씩 소리 내어 읽어 보세요.
You’re doing great—just keep practicing and it’ll feel more and more natural.
Ch…
10:40PM
Ki…
2026-05-20 22:46:56
1️⃣ sovereignity
👍 sovereignty + 주권, 통치권, 자주권 😊
📝 이 단어는 철자 실수예요 😄 정답은 sovereignty 인데, 가운데에 i 가 들어가지 않습니다. 발음은 /ˈsɑːv-rən-ti/ 또는 /ˈsɒv-ərənti/ 처럼 들리고, 뜻은 ‘국가의 주권, 통치권’을 말해요. 예를 들어 자연스럽게는 Our country gained full sovereignty in 1945. 나 They are fighting for national sovereignty. 처럼 쓸 수 있어요. 또 정치나 국제 관계 이야기할 때 The people have sovereignty over their own land. 같이 말하면 아주 자연스러운 표현이에요.
2️⃣ How long did you use that?
👍 How long have you used that? + 그거 얼마나 오래 쓰고 있어요? 🌸
📝 여기서는 시제 선택이 어색해요 😊 How long did you use that? 이라고 하면 ‘지금은 안 쓰고 예전에 썼던 기간’을 물어보는 느낌이고, 사진 속 물건이나 지금도 쓰고 있는 물건을 보고 묻는 말이라면 현재완료를 써서 How long have you used that? 이 자연스러워요. 지금까지 계속 이어지는 행동에는 have + p.p. 를 쓰는 게 핵심이에요. 예를 들어 How long have you had that phone? 이라고 하면 ‘그 폰 산 지 얼마나 됐어?’라는 뜻이고, I’ve used this bag for three years. 라고 하면 ‘이 가방 3년째 쓰고 있어.’라는 아주 자연스러운 회화 표현이 됩니다.
오늘 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 생각해 보고, 고친 문장을 감정을 담아서 2–3번씩 소리 내어 읽어 보세요.
You’re doing great—keep it up and you’ll see progress before you know it.
👍 sovereignty + 주권, 통치권, 자주권 😊
📝 이 단어는 철자 실수예요 😄 정답은 sovereignty 인데, 가운데에 i 가 들어가지 않습니다. 발음은 /ˈsɑːv-rən-ti/ 또는 /ˈsɒv-ərənti/ 처럼 들리고, 뜻은 ‘국가의 주권, 통치권’을 말해요. 예를 들어 자연스럽게는 Our country gained full sovereignty in 1945. 나 They are fighting for national sovereignty. 처럼 쓸 수 있어요. 또 정치나 국제 관계 이야기할 때 The people have sovereignty over their own land. 같이 말하면 아주 자연스러운 표현이에요.
2️⃣ How long did you use that?
👍 How long have you used that? + 그거 얼마나 오래 쓰고 있어요? 🌸
📝 여기서는 시제 선택이 어색해요 😊 How long did you use that? 이라고 하면 ‘지금은 안 쓰고 예전에 썼던 기간’을 물어보는 느낌이고, 사진 속 물건이나 지금도 쓰고 있는 물건을 보고 묻는 말이라면 현재완료를 써서 How long have you used that? 이 자연스러워요. 지금까지 계속 이어지는 행동에는 have + p.p. 를 쓰는 게 핵심이에요. 예를 들어 How long have you had that phone? 이라고 하면 ‘그 폰 산 지 얼마나 됐어?’라는 뜻이고, I’ve used this bag for three years. 라고 하면 ‘이 가방 3년째 쓰고 있어.’라는 아주 자연스러운 회화 표현이 됩니다.
오늘 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 생각해 보고, 고친 문장을 감정을 담아서 2–3번씩 소리 내어 읽어 보세요.
You’re doing great—keep it up and you’ll see progress before you know it.
Ki…
10:20PM
Ki…
2026-05-20 22:41:35
1️⃣ allergic (meaning)
👍 allergic – ~에 알레르기가 있는, 알레르기 체질의 😊
📝 allergic는 형용사로, 어떤 물질에 알레르기 반응을 보일 때 쓰는 말이에요. 예를 들어 I’m allergic to cats.라고 하면 “저는 고양이 알레르기가 있어요.”라는 뜻이에요. 🍀 I’m allergic to peanuts.라고 하면 “땅콩 알레르기가 있어요.”라는 의미고, My son is allergic to milk.이라고 하면 “제 아들은 우유 알레르기가 있어요.”가 돼요. 패턴은 항상 be allergic to + 명사 형태로 기억하면 말하기가 훨씬 자연스러워져요. 🙂
2️⃣ symptom (meaning)
👍 symptom – 증상 😄
📝 symptom은 병이나 몸 상태가 안 좋을 때 나타나는 “겉으로 보이는 증상”을 말해요. 예를 들어 I have flu symptoms.라고 하면 “독감 증상이 있어요.”라는 뜻이에요. 🌼 My main symptom is a headache.이라고 말하면 “제 주요 증상은 두통이에요.”가 되고, These symptoms started yesterday.라고 하면 “이런 증상들이 어제부터 시작됐어요.”라는 자연스러운 표현이 돼요. 보통 여러 가지 증상을 말할 때 symptoms처럼 복수형을 많이 사용해요.
3️⃣ kindergarten (meaning)
👍 kindergarten – 유치원 🐻
📝 kindergarten은 보통 5~6살 아이들이 다니는 “유치원”을 뜻해요. 학교 단계에서 말할 때는 My daughter is in kindergarten.라고 해서 “제 딸은 유치원에 다녀요.”처럼 써요. 🌈 He goes to kindergarten near our house.라고 하면 “그 애는 우리 집 근처 유치원에 다녀요.”라는 뜻이에요. 미국식 교육 과정에서는 kindergarten이 초등학교에 들어가기 직전 단계로, 많이들 My son starts kindergarten this fall.이라고 해서 “우리 아들은 올가을에 유치원을 시작해요.”라고 자연스럽게 말해요.
오늘 배운 단어들을 다시 보면서 예문도 같이 소리 내어 2~3번씩 읽어 보고, 왜 이렇게 쓰이는지 뜻과 쓰임을 꼭 연결해서 기억해 보세요.
You’re doing great, just keep going little by little every day.
👍 allergic – ~에 알레르기가 있는, 알레르기 체질의 😊
📝 allergic는 형용사로, 어떤 물질에 알레르기 반응을 보일 때 쓰는 말이에요. 예를 들어 I’m allergic to cats.라고 하면 “저는 고양이 알레르기가 있어요.”라는 뜻이에요. 🍀 I’m allergic to peanuts.라고 하면 “땅콩 알레르기가 있어요.”라는 의미고, My son is allergic to milk.이라고 하면 “제 아들은 우유 알레르기가 있어요.”가 돼요. 패턴은 항상 be allergic to + 명사 형태로 기억하면 말하기가 훨씬 자연스러워져요. 🙂
2️⃣ symptom (meaning)
👍 symptom – 증상 😄
📝 symptom은 병이나 몸 상태가 안 좋을 때 나타나는 “겉으로 보이는 증상”을 말해요. 예를 들어 I have flu symptoms.라고 하면 “독감 증상이 있어요.”라는 뜻이에요. 🌼 My main symptom is a headache.이라고 말하면 “제 주요 증상은 두통이에요.”가 되고, These symptoms started yesterday.라고 하면 “이런 증상들이 어제부터 시작됐어요.”라는 자연스러운 표현이 돼요. 보통 여러 가지 증상을 말할 때 symptoms처럼 복수형을 많이 사용해요.
3️⃣ kindergarten (meaning)
👍 kindergarten – 유치원 🐻
📝 kindergarten은 보통 5~6살 아이들이 다니는 “유치원”을 뜻해요. 학교 단계에서 말할 때는 My daughter is in kindergarten.라고 해서 “제 딸은 유치원에 다녀요.”처럼 써요. 🌈 He goes to kindergarten near our house.라고 하면 “그 애는 우리 집 근처 유치원에 다녀요.”라는 뜻이에요. 미국식 교육 과정에서는 kindergarten이 초등학교에 들어가기 직전 단계로, 많이들 My son starts kindergarten this fall.이라고 해서 “우리 아들은 올가을에 유치원을 시작해요.”라고 자연스럽게 말해요.
오늘 배운 단어들을 다시 보면서 예문도 같이 소리 내어 2~3번씩 읽어 보고, 왜 이렇게 쓰이는지 뜻과 쓰임을 꼭 연결해서 기억해 보세요.
You’re doing great, just keep going little by little every day.
Si…
10:40PM
Tr…
2026-05-20 22:41:28
1️⃣ suburbs (meaning)
👍 suburbs → 도시 바로 밖에 있는 주거 지역, 교외 🏡
📝 suburbs는 ‘도시 바로 주변에 있는 주택가, 교외’라는 뜻이에요. 보통 I live in the suburbs.라고 하면 ‘나 교외에 살아’라는 자연스러운 표현이 돼요 😊 또 She moved to the suburbs last year. 라고 하면 ‘그녀는 작년에 교외로 이사 갔어’라는 의미가 돼요. city(도심)랑 countryside(완전 시골)의 중간 느낌이라고 이해하면 좋아요.
2️⃣ I don't like rain today ah rain weather.
👍 I don't like today's rainy weather. 오늘은 비 오는 날씨가 싫어요. 🌧️
📝 먼저 ah 같은 감탄사는 자연스럽게 문장에서 빼 주는 게 좋아요. 그리고 rain weather라고 하지 않고 rainy weather처럼 형용사 rainy를 써야 해요 😄 오늘의 날씨를 말할 때는 today’s ~라고 소유격을 붙여서 Today’s weather is bad. 또는 I don’t like today’s weather.처럼 말해요. 오늘 비 오는 게 싫다고 하고 싶을 때 지금 문장처럼 I don’t like today’s rainy weather.라고 말하면 미국에서도 딱 자연스럽게 들려요.
3️⃣ humid (pronunciation)
👍 humid → /ˈhjuː.mɪd/ 휴-미드 🫧
📝 humid는 ‘습한, 끈적끈적한’이라는 뜻이고 발음이 조금 tricky해요. 앞에 hju 소리가 나서 휴- 하고 입술을 앞으로 내밀어 주고, 뒤에 mid는 미드처럼 짧게 읽어 주세요. 그래서 It’s so humid today. 라고 하면 ‘오늘 진짜 습하다’라는 자연스러운 말이에요. 또 The weather is hot and humid. 라고 하면 ‘날씨가 덥고 습해.’라는 표현이 돼요. h 소리를 살짝 내 주면서 휴-미드 연습해 보세요 🙂
4️⃣ I want to Team 2.
👍 I want to be on Team 2. 저는 2팀에 들어가고 싶어요. 😊
📝 want to 뒤에는 보통 동사가 와야 해서 want to team이라고 하면 어색해요. 팀에 속하고 싶다, 팀에 들어가고 싶다고 말할 때는 be on Team 2처럼 be on을 써서 표현해요. 예를 들어 I want to be on your team.이라고 하면 ‘너희 팀에 들어가고 싶어’라는 뜻이에요. 게임이나 활동할 때 Can I be on Team 2?처럼 물어보면 “나 2팀 해도 돼?”라는 아주 자연스러운 말이 돼요.
5️⃣ elevator is a little scared.
👍 I'm a little scared of elevators. 저는 엘리베이터가 조금 무서워요. 😥
📝 scared는 사람의 감정을 나타내는 형용사라서 ‘사람 + be scared of ~’ 구조로 말해야 자연스러워요. 그래서 elevator is scared라고 하면 ‘엘리베이터가 겁먹었다’가 되어 의미가 달라져요. 나의 감정을 말할 때는 I’m scared of small spaces.처럼 I’m ~ scared of ~ 형태를 쓰면 돼요. 지금 상황에서는 I’m a little scared of elevators because I might get stuck.처럼 이유를 붙여 말해도 아주 자연스럽게 들려요.
6️⃣ I using 14 iphone14.
👍 I'm using an iPhone 14. 저는 아이폰 14를 쓰고 있어요. 📱
📝 지금 하고 있는 동작이나 상태를 말할 때는 I using이 아니라 I am using → I’m using처럼 be동사와 함께 써야 해요. 그리고 기기를 하나 말할 때는 an iPhone처럼 관사도 함께 붙여 주는 게 자연스러워요. 예를 들어 I’m using an iPhone now.라고 하면 ‘나 지금 아이폰 쓰고 있어.’라는 뜻이에요. 친구에게 휴대폰 물어볼 때도 What phone are you using?이라고 자연스럽게 물어볼 수 있어요.
7️⃣ I don't like 17 design.
👍 I don't like the iPhone 17's design. 저는 아이폰 17 디자인이 마음에 안 들어요. 😅
📝 어떤 물건의 디자인이라고 말할 때는 17 design처럼 숫자만 쓰기보다는 the iPhone 17’s design처럼 이름을 정확히 말해 주는 게 좋아요. 그리고 소유를 나타낼 때는 ’s 를 붙여서 phone’s design, car’s color처럼 표현해요. 예를 들어 I don’t like this phone’s design.이라고 하면 ‘이 폰 디자인이 별로야.’라는 뜻이에요. 반대로 마음에 들면 I really like the iPhone 17’s design.처럼 말해서 칭찬할 수도 있어요.
8️⃣ I like sunset cause I like night.
👍 I like sunsets because I like the night. 저는 밤을 좋아해서 노을을 좋아해요. 🌇
📝 먼저 sunset은 보통 셀 수 있는 명사로 많이 써서 I like sunsets처럼 s를 붙여 주면 더 자연스러워요. 그리고 말하기에서는 cause도 자주 쓰지만, 문장에서는 because를 쓰는 것이 더 자연스럽고 교과서적인 표현이에요. 예를 들어 I like mornings because they’re quiet.처럼 이유를 말할 때 because를 연결해 주면 돼요. 지금 문장도 I like sunsets because I like the night.라고 하면 의미도 분명하고 말도 매끄럽게 들려요.
오늘 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 천천히 이해하고, 고친 문장을 느낌 살려서 2~3번씩 소리 내어 읽어 보면 표현이 훨씬 자연스럽게 입에 붙을 거예요.
You’re doing great—let’s keep going step by step.
👍 suburbs → 도시 바로 밖에 있는 주거 지역, 교외 🏡
📝 suburbs는 ‘도시 바로 주변에 있는 주택가, 교외’라는 뜻이에요. 보통 I live in the suburbs.라고 하면 ‘나 교외에 살아’라는 자연스러운 표현이 돼요 😊 또 She moved to the suburbs last year. 라고 하면 ‘그녀는 작년에 교외로 이사 갔어’라는 의미가 돼요. city(도심)랑 countryside(완전 시골)의 중간 느낌이라고 이해하면 좋아요.
2️⃣ I don't like rain today ah rain weather.
👍 I don't like today's rainy weather. 오늘은 비 오는 날씨가 싫어요. 🌧️
📝 먼저 ah 같은 감탄사는 자연스럽게 문장에서 빼 주는 게 좋아요. 그리고 rain weather라고 하지 않고 rainy weather처럼 형용사 rainy를 써야 해요 😄 오늘의 날씨를 말할 때는 today’s ~라고 소유격을 붙여서 Today’s weather is bad. 또는 I don’t like today’s weather.처럼 말해요. 오늘 비 오는 게 싫다고 하고 싶을 때 지금 문장처럼 I don’t like today’s rainy weather.라고 말하면 미국에서도 딱 자연스럽게 들려요.
3️⃣ humid (pronunciation)
👍 humid → /ˈhjuː.mɪd/ 휴-미드 🫧
📝 humid는 ‘습한, 끈적끈적한’이라는 뜻이고 발음이 조금 tricky해요. 앞에 hju 소리가 나서 휴- 하고 입술을 앞으로 내밀어 주고, 뒤에 mid는 미드처럼 짧게 읽어 주세요. 그래서 It’s so humid today. 라고 하면 ‘오늘 진짜 습하다’라는 자연스러운 말이에요. 또 The weather is hot and humid. 라고 하면 ‘날씨가 덥고 습해.’라는 표현이 돼요. h 소리를 살짝 내 주면서 휴-미드 연습해 보세요 🙂
4️⃣ I want to Team 2.
👍 I want to be on Team 2. 저는 2팀에 들어가고 싶어요. 😊
📝 want to 뒤에는 보통 동사가 와야 해서 want to team이라고 하면 어색해요. 팀에 속하고 싶다, 팀에 들어가고 싶다고 말할 때는 be on Team 2처럼 be on을 써서 표현해요. 예를 들어 I want to be on your team.이라고 하면 ‘너희 팀에 들어가고 싶어’라는 뜻이에요. 게임이나 활동할 때 Can I be on Team 2?처럼 물어보면 “나 2팀 해도 돼?”라는 아주 자연스러운 말이 돼요.
5️⃣ elevator is a little scared.
👍 I'm a little scared of elevators. 저는 엘리베이터가 조금 무서워요. 😥
📝 scared는 사람의 감정을 나타내는 형용사라서 ‘사람 + be scared of ~’ 구조로 말해야 자연스러워요. 그래서 elevator is scared라고 하면 ‘엘리베이터가 겁먹었다’가 되어 의미가 달라져요. 나의 감정을 말할 때는 I’m scared of small spaces.처럼 I’m ~ scared of ~ 형태를 쓰면 돼요. 지금 상황에서는 I’m a little scared of elevators because I might get stuck.처럼 이유를 붙여 말해도 아주 자연스럽게 들려요.
6️⃣ I using 14 iphone14.
👍 I'm using an iPhone 14. 저는 아이폰 14를 쓰고 있어요. 📱
📝 지금 하고 있는 동작이나 상태를 말할 때는 I using이 아니라 I am using → I’m using처럼 be동사와 함께 써야 해요. 그리고 기기를 하나 말할 때는 an iPhone처럼 관사도 함께 붙여 주는 게 자연스러워요. 예를 들어 I’m using an iPhone now.라고 하면 ‘나 지금 아이폰 쓰고 있어.’라는 뜻이에요. 친구에게 휴대폰 물어볼 때도 What phone are you using?이라고 자연스럽게 물어볼 수 있어요.
7️⃣ I don't like 17 design.
👍 I don't like the iPhone 17's design. 저는 아이폰 17 디자인이 마음에 안 들어요. 😅
📝 어떤 물건의 디자인이라고 말할 때는 17 design처럼 숫자만 쓰기보다는 the iPhone 17’s design처럼 이름을 정확히 말해 주는 게 좋아요. 그리고 소유를 나타낼 때는 ’s 를 붙여서 phone’s design, car’s color처럼 표현해요. 예를 들어 I don’t like this phone’s design.이라고 하면 ‘이 폰 디자인이 별로야.’라는 뜻이에요. 반대로 마음에 들면 I really like the iPhone 17’s design.처럼 말해서 칭찬할 수도 있어요.
8️⃣ I like sunset cause I like night.
👍 I like sunsets because I like the night. 저는 밤을 좋아해서 노을을 좋아해요. 🌇
📝 먼저 sunset은 보통 셀 수 있는 명사로 많이 써서 I like sunsets처럼 s를 붙여 주면 더 자연스러워요. 그리고 말하기에서는 cause도 자주 쓰지만, 문장에서는 because를 쓰는 것이 더 자연스럽고 교과서적인 표현이에요. 예를 들어 I like mornings because they’re quiet.처럼 이유를 말할 때 because를 연결해 주면 돼요. 지금 문장도 I like sunsets because I like the night.라고 하면 의미도 분명하고 말도 매끄럽게 들려요.
오늘 나온 문장들을 다시 보면서 왜 틀렸는지 천천히 이해하고, 고친 문장을 느낌 살려서 2~3번씩 소리 내어 읽어 보면 표현이 훨씬 자연스럽게 입에 붙을 거예요.
You’re doing great—let’s keep going step by step.
Li…
10:40PM
Do…
2026-05-20 22:41:19
1️⃣ extra (pronunciation)
👍 extra /ˈek.strə/ 😊
📝 Từ này phát âm là /ˈek-strə/, nhấn vào âm đầu tiên "ek" nhé. 😄 Âm "x" trong từ này phát như âm "k + s" nhẹ: ek-struh. Bạn có thể nói chậm: "EK-strə", rồi tăng tốc dần để nói tự nhiên hơn: "extra". Ví dụ, bạn có thể nói: This is extra homework. hoặc I have some extra time today. Khi quen rồi, hãy thử nói cả câu: I need extra practice to get better.
2️⃣ Because it correct.
👍 Because it’s correct. 🌸
📝 Lỗi chính ở đây là thiếu động từ “to be” và chưa dùng đúng dạng: phải nói “it’s” (it is), không thể nói “it correct” một mình. Trong tiếng Anh, sau “because” vẫn phải là một mệnh đề đầy đủ: có chủ ngữ + động từ. Câu tự nhiên sẽ là: Because it’s correct. Bạn cũng có thể nói: I chose this answer because it’s correct. hoặc I think this sentence is correct because the grammar is right. Khi nói, nhớ nối âm nhẹ: “Because-it’s-correct”. 😊
3️⃣ “The best teachers are the lives of great men and women.” (meaning)
👍 “The best teachers are the lives of great men and women.” có nghĩa là: Những bài học quý giá nhất đến từ chính cuộc đời và tấm gương của những người vĩ đại. 🌼
📝 Câu này muốn nói rằng chúng ta không chỉ học từ sách vở hay trong lớp học, mà học rất nhiều từ cách sống, lựa chọn và hành động của những người tốt, người vĩ đại. Ví dụ, khi nói: The life of Abraham Lincoln teaches us about courage and persistence, ý là cuộc đời ông chính là “người thầy”. Bạn cũng có thể nói: We can learn from the lives of great men and women. hoặc Their lives show us how to be kind, brave, and honest. Ý chung là: cuộc đời họ là bài học sống động cho chúng ta. 💡
4️⃣ I think is mean truth is important than money and fame.
👍 I think it means the truth is more important than money and fame. 😊
📝 Câu gốc sai ở chỗ: thiếu chủ ngữ “it” sau “I think”, dùng “is mean” sai ngữ pháp, và thiếu “more” trước “important” khi so sánh. Cấu trúc đúng là: I think it means + mệnh đề, và so sánh hơn phải là more + adjective + than. Câu tự nhiên: I think it means the truth is more important than money and fame. Bạn cũng có thể nói: For me, the truth is more important than money. hoặc In my opinion, being honest is more important than being famous. Khi nói, nhớ phát âm rõ cụm “more important than”. 😉
5️⃣ use (pronunciation)
👍 use /juːz/ (động từ) và /juːs/ (danh từ) 😍
📝 Từ “use” có 2 cách đọc khác nhau tùy vai trò trong câu. Khi là động từ “sử dụng”, đọc là /juːz/ với âm cuối /z/: I use my phone every day. Khi là danh từ “sự sử dụng”, đọc là /juːs/ với âm cuối /s/: This tool is very useful for daily use. Bạn có thể luyện bằng cách nói: I use this pen. It’s for everyday use. Hãy chú ý âm cuối /z/ (kêu hơn) và /s/ (nhẹ hơn) để người nghe hiểu đúng nghĩa nhé. 🗣️
6️⃣ I think I want people copy my care for environment and hardworking.
👍 I think I want people to copy my care for the environment and my hard work. 🌷
📝 Câu gốc sai vì thiếu “to” trước động từ “copy”, thiếu “the” trước “environment”, và “hardworking” cần chuyển thành cụm danh từ “my hard work” cho tự nhiên hơn. Sau “want” + tân ngữ (people), ta dùng “to + V”: want people to copy. Câu tự nhiên: I think I want people to copy my care for the environment and my hard work. Bạn cũng có thể nói: I want people to follow my example and care about the environment. hoặc I hope others copy my hard work and my love for nature. Cách nói này nghe rất tự nhiên và rõ ý. 🌿
7️⃣ Seungmin looking for Keviin he want to ask about homework.
👍 Seungmin is looking for Kevin because he wants to ask about the homework. 😊
📝 Lỗi ở đây là thiếu “is” trong thì hiện tại tiếp diễn (“is looking”), sai chính tả tên “Kevin”, và cần liên kết hai mệnh đề bằng “because” để câu mạch lạc hơn. Cấu trúc đúng: be + V-ing cho hành động đang diễn ra: is looking for. Câu chuẩn: Seungmin is looking for Kevin because he wants to ask about the homework. Bạn cũng có thể nói: He is looking for Kevin to ask about the homework. hoặc He wants to ask Kevin about the homework. Nhớ chia “wants” có “s” vì chủ ngữ là “he”. 📚
8️⃣ Seungmin problem is he don't understand what's the difference between a role model and hero.
👍 Seungmin’s problem is that he doesn’t understand the difference between a role model and a hero. 🌸
📝 Câu gốc thiếu dấu sở hữu ’s (Seungmin’s), chia sai động từ “don’t” (phải là “doesn’t” với “he”), và cụm “what’s the difference” cần giản lược thành “the difference” sau “understand”. Cấu trúc tự nhiên là: Someone’s problem is that + mệnh đề. Câu đúng: Seungmin’s problem is that he doesn’t understand the difference between a role model and a hero. Bạn có thể nói thêm: He doesn’t understand the difference between a role model and a hero. hoặc He doesn’t know what a role model really is. Khi nói, nhớ phát âm rõ “doesn’t” và nối âm “hero” cho trôi chảy. 🙂
Hãy xem lại từng câu sai, đọc to các câu đã sửa 2–3 lần với cảm xúc, và chú ý thật kỹ lý do vì sao mình sai để lần sau nói trôi chảy hơn nhé.
You’re doing great—keep it up, you’re getting better every day.
👍 extra /ˈek.strə/ 😊
📝 Từ này phát âm là /ˈek-strə/, nhấn vào âm đầu tiên "ek" nhé. 😄 Âm "x" trong từ này phát như âm "k + s" nhẹ: ek-struh. Bạn có thể nói chậm: "EK-strə", rồi tăng tốc dần để nói tự nhiên hơn: "extra". Ví dụ, bạn có thể nói: This is extra homework. hoặc I have some extra time today. Khi quen rồi, hãy thử nói cả câu: I need extra practice to get better.
2️⃣ Because it correct.
👍 Because it’s correct. 🌸
📝 Lỗi chính ở đây là thiếu động từ “to be” và chưa dùng đúng dạng: phải nói “it’s” (it is), không thể nói “it correct” một mình. Trong tiếng Anh, sau “because” vẫn phải là một mệnh đề đầy đủ: có chủ ngữ + động từ. Câu tự nhiên sẽ là: Because it’s correct. Bạn cũng có thể nói: I chose this answer because it’s correct. hoặc I think this sentence is correct because the grammar is right. Khi nói, nhớ nối âm nhẹ: “Because-it’s-correct”. 😊
3️⃣ “The best teachers are the lives of great men and women.” (meaning)
👍 “The best teachers are the lives of great men and women.” có nghĩa là: Những bài học quý giá nhất đến từ chính cuộc đời và tấm gương của những người vĩ đại. 🌼
📝 Câu này muốn nói rằng chúng ta không chỉ học từ sách vở hay trong lớp học, mà học rất nhiều từ cách sống, lựa chọn và hành động của những người tốt, người vĩ đại. Ví dụ, khi nói: The life of Abraham Lincoln teaches us about courage and persistence, ý là cuộc đời ông chính là “người thầy”. Bạn cũng có thể nói: We can learn from the lives of great men and women. hoặc Their lives show us how to be kind, brave, and honest. Ý chung là: cuộc đời họ là bài học sống động cho chúng ta. 💡
4️⃣ I think is mean truth is important than money and fame.
👍 I think it means the truth is more important than money and fame. 😊
📝 Câu gốc sai ở chỗ: thiếu chủ ngữ “it” sau “I think”, dùng “is mean” sai ngữ pháp, và thiếu “more” trước “important” khi so sánh. Cấu trúc đúng là: I think it means + mệnh đề, và so sánh hơn phải là more + adjective + than. Câu tự nhiên: I think it means the truth is more important than money and fame. Bạn cũng có thể nói: For me, the truth is more important than money. hoặc In my opinion, being honest is more important than being famous. Khi nói, nhớ phát âm rõ cụm “more important than”. 😉
5️⃣ use (pronunciation)
👍 use /juːz/ (động từ) và /juːs/ (danh từ) 😍
📝 Từ “use” có 2 cách đọc khác nhau tùy vai trò trong câu. Khi là động từ “sử dụng”, đọc là /juːz/ với âm cuối /z/: I use my phone every day. Khi là danh từ “sự sử dụng”, đọc là /juːs/ với âm cuối /s/: This tool is very useful for daily use. Bạn có thể luyện bằng cách nói: I use this pen. It’s for everyday use. Hãy chú ý âm cuối /z/ (kêu hơn) và /s/ (nhẹ hơn) để người nghe hiểu đúng nghĩa nhé. 🗣️
6️⃣ I think I want people copy my care for environment and hardworking.
👍 I think I want people to copy my care for the environment and my hard work. 🌷
📝 Câu gốc sai vì thiếu “to” trước động từ “copy”, thiếu “the” trước “environment”, và “hardworking” cần chuyển thành cụm danh từ “my hard work” cho tự nhiên hơn. Sau “want” + tân ngữ (people), ta dùng “to + V”: want people to copy. Câu tự nhiên: I think I want people to copy my care for the environment and my hard work. Bạn cũng có thể nói: I want people to follow my example and care about the environment. hoặc I hope others copy my hard work and my love for nature. Cách nói này nghe rất tự nhiên và rõ ý. 🌿
7️⃣ Seungmin looking for Keviin he want to ask about homework.
👍 Seungmin is looking for Kevin because he wants to ask about the homework. 😊
📝 Lỗi ở đây là thiếu “is” trong thì hiện tại tiếp diễn (“is looking”), sai chính tả tên “Kevin”, và cần liên kết hai mệnh đề bằng “because” để câu mạch lạc hơn. Cấu trúc đúng: be + V-ing cho hành động đang diễn ra: is looking for. Câu chuẩn: Seungmin is looking for Kevin because he wants to ask about the homework. Bạn cũng có thể nói: He is looking for Kevin to ask about the homework. hoặc He wants to ask Kevin about the homework. Nhớ chia “wants” có “s” vì chủ ngữ là “he”. 📚
8️⃣ Seungmin problem is he don't understand what's the difference between a role model and hero.
👍 Seungmin’s problem is that he doesn’t understand the difference between a role model and a hero. 🌸
📝 Câu gốc thiếu dấu sở hữu ’s (Seungmin’s), chia sai động từ “don’t” (phải là “doesn’t” với “he”), và cụm “what’s the difference” cần giản lược thành “the difference” sau “understand”. Cấu trúc tự nhiên là: Someone’s problem is that + mệnh đề. Câu đúng: Seungmin’s problem is that he doesn’t understand the difference between a role model and a hero. Bạn có thể nói thêm: He doesn’t understand the difference between a role model and a hero. hoặc He doesn’t know what a role model really is. Khi nói, nhớ phát âm rõ “doesn’t” và nối âm “hero” cho trôi chảy. 🙂
Hãy xem lại từng câu sai, đọc to các câu đã sửa 2–3 lần với cảm xúc, và chú ý thật kỹ lý do vì sao mình sai để lần sau nói trôi chảy hơn nhé.
You’re doing great—keep it up, you’re getting better every day.
Za…
10:40PM
Sh…
"We prioritize the improvement of speaking skills for our learners and conduct classes that provide opportunities to speak naturally. We practice and correct pronunciation and intonation, aiming to create a comfortable environment for students to express themselves. Furthermore, we encourage discussions focused on specific topics and strive to make the classes as enjoyable as possible."
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We improve your speaking skills every day through one-on-one online lessons.
